L’Institut tunisien de la compétitivité et des études quantitatives (ITCEQ) vient de publier aujourd’hui, jeudi 21 avril 2022, sa dernière analyse, intitulée « État des lieux et disparités du système éducatif tunisien ».
L’ITCEQ soulève, dans cette analyse, la détérioration du niveau scolaire des élèves tunisiens et le décrochage scolaire qui ne cesse d’augmenter au fil des années.
En décortiquant minutieusement le système éducatif tunisien, l’ITCEQ alerte sur un fléau qui touche la Tunisie depuis les années 80.
On compte plus d’un adolescent sur quatre en âge d’être scolarisé au niveau du secondaire et n’ayant pas fréquenté le collège ou le lycée, 50 000 adolescents de 11 à 14 ans ne sont pas scolarisés contre 55 000 qui sont scolarisés mais se trouvent en risque de décrochage.
Plus de 10% des jeunes entre 15 et 19 ans sont non scolarisés, sans formation et sans emploi, et font partie de la catégorie «NEET» (Not in Education, Employment or Training), soit environ 93 000 individus.
Analyse complète : http://www.itceq.tn/files/notes/disparites-du-systeme-educatif-tunisien.pdf
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