Le Registre National des Entreprises (RNE) a organisé, fin avril, la cérémonie officielle de remise des prix de la 4ème édition de son concours annuel, dédié à la valorisation de la recherche universitaire portant sur des problématiques économiques et juridiques en rapport avec les missions de l’institution.
Organisé au profit des étudiants tunisiens, ce prix a rassemblé un parterre composé d’enseignants-chercheurs, de magistrats, de hauts responsables institutionnels ainsi que de représentants du secteur public et du secteur privé.
Le palmarès 2026 distingue quatre lauréats répartis en deux spécialités :
En économie et gestion, le premier prix a été décerné à Asil Attia, étudiant à l’Institut des Hautes Études Commerciales de Carthage, pour un mémoire consacré au reporting ESG au regard des exigences posées par les normes IFRS S1 et S2, appliquées au contexte tunisien. Le deuxième prix dans cette même catégorie a récompensé Sara Besrour, de l’Institut Supérieur de Gestion de Tunis, auteure d’une étude empirique sur l’intelligence artificielle et le comportement innovant en milieu professionnel.
En droit, Nour El Houda Jbira, issue de la Faculté des Sciences Juridiques, Politiques et Sociales de Tunis, a obtenu le premier prix pour ses travaux sur la récusation de l’arbitre, tandis que le deuxième prix a été attribué à Youssef Skaj, de la Faculté de Droit et des Sciences Politiques de Tunis, pour un mémoire portant sur le contrat de crowdfunding à titre onéreux.
Prenant la parole lors de la cérémonie, Mohamed Adel Chouari, Directeur Général du RNE, a mis en évidence une progression notable de la participation au concours depuis son lancement, soulignant que le nombre de candidatures a pratiquement doublé par rapport à la première édition. Il a adressé un appel aux étudiants pour qu’ils s’impliquent plus massivement dans les prochaines éditions, tout en annonçant l’ouverture du concours aux élèves avocats, visant à élargir le vivier des candidats et à renforcer la diversité ainsi que la qualité des travaux soumis à l’évaluation du jury.
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